Vendredi 26 février: etude de terrain au Somport avec Le PNP.
Cette année encore, l'ensemble des élèves de sixième ont pu travailler sur le terrain au col du Somport avec les gardes du Parc National des Pyrénées. Au programmes, mesures physiques et nivologie, adaptations des êtres vivants aux conditions hivernales en altitude, lecture de paysage, les zones refuges et les réglementations....tout cela raquettes au pied mais avec un enneigement limité...Ce fut aussi l'occasion de faire des mesures à diverses altitudes avec le photomètre solaire du CNES en pleine période d'écobuage.
Séance de suivi et bagage des oiseaux des mangeoires janvier 2021:
Les vidéos de Edwin!
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Lundi 18 janvier 2021: Echanges autour des projets avec d'autres étabissements.
mercredi 6 janvier: REtour sur la réintroduction des bouquetins en vallée d'Aspe.
Ce mercredi matin 6 janvier 2021, Jérémy Bauwin du PNP est venu à la rencontre des élèves de 4ème du collège. Il y a deux ans, ces mêmes élèves avaient travaillé en classe de 6ème sur le programme de réintroduction du bouquetin ibérique en vallée d'Aspe et même participés au premier lâché de 7 individus.
Aujourd'hui, Jérémy nous confirme que 30 animaux ont été lâchés pour un objectif initial de 70 individus.
Malheureusement, 7 ont péri pour diverses raisons mais 4 naissances sont confirmées à ce jour.
Ainsi, 27 individus sont présent en vallée d'Aspe. Deux vivent de façon isolés et les autres en troupeaux.
Nous avons pu utiliser une application qui permet de repérer les animaux qui sont encore équipés d'un système de géolocalisation GPS. Cela permet de connaître la zone de présence.
Ensuite, une antenne VHF permet quand on est sur le terrain de connaître plus précisément et en temps réel la localisation des individus ( nous l'avions déjà utilisé pour repérer "Batman" l'année dernière!). Et si on est un bon observateur on arrivera à les voir dans les jumelles!
Aujourd'hui nous avons aussi compris l'intérêt et l'usage du plan de marquage des animaux.
Enfin, nous avons pu visionner le documentaire réalisé sur cette réintroduction et pu comprendre toutes les étapes que nous n'avions pas pu voir comme la capture, les opérations sanitaires et les contraintes du transport des animaux de l'Espagne jusqu'en vallée d'Aspe.
Aujourd'hui, Jérémy nous confirme que 30 animaux ont été lâchés pour un objectif initial de 70 individus.
Malheureusement, 7 ont péri pour diverses raisons mais 4 naissances sont confirmées à ce jour.
Ainsi, 27 individus sont présent en vallée d'Aspe. Deux vivent de façon isolés et les autres en troupeaux.
Nous avons pu utiliser une application qui permet de repérer les animaux qui sont encore équipés d'un système de géolocalisation GPS. Cela permet de connaître la zone de présence.
Ensuite, une antenne VHF permet quand on est sur le terrain de connaître plus précisément et en temps réel la localisation des individus ( nous l'avions déjà utilisé pour repérer "Batman" l'année dernière!). Et si on est un bon observateur on arrivera à les voir dans les jumelles!
Aujourd'hui nous avons aussi compris l'intérêt et l'usage du plan de marquage des animaux.
Enfin, nous avons pu visionner le documentaire réalisé sur cette réintroduction et pu comprendre toutes les étapes que nous n'avions pas pu voir comme la capture, les opérations sanitaires et les contraintes du transport des animaux de l'Espagne jusqu'en vallée d'Aspe.
mercredi 25 NOvembre: la labellisation officialisée
MArdi 06 octobre: LAncement du projet: "l'Herbier des sauvages de ma rue" avec les èlèves de sixième.
L'an passé, nous avons découvert dans le laboratoire de sciences un herbier datant de l'été 1936! Il avait été réalisé dans la vallée. Après avoir observé des échantillons de plantes très diverses, les élèves ont énuméré les organes identifiés et cherché à expliquer ce qu'ils connaissaient de leurs fonctions.
Certaines parties des plantes seront utiles pour l'identification et l'utilisation de clé de détermination.
Après une présentation du programme de sciences participatives "sauvages de ma rue" proposé par le MNHN. Il a été décidé que l'on y participera en choisissant une rue de Bedous mais que l'on confectionnera aussi notre Herbier 2020, 84 ans après...A suivre...
Certaines parties des plantes seront utiles pour l'identification et l'utilisation de clé de détermination.
Après une présentation du programme de sciences participatives "sauvages de ma rue" proposé par le MNHN. Il a été décidé que l'on y participera en choisissant une rue de Bedous mais que l'on confectionnera aussi notre Herbier 2020, 84 ans après...A suivre...